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Borsotti - "Temas de metodología de la investigación" - Técnicas de Investigación en Opinión Pública - Cátedra: Petracci

Borsotti “Temas de metodología de la investigación” Esquema para la formulación de un proyecto de investigación Las preguntas a responder son el núcleo y el motor de la investigación. El objetivo de formular un proyecto de investigación consiste en exponer de forma coherente una situación problemática, la construcción del objeto de estudio a que da lugar, las preguntas científicas a las que se propone dar respuesta y los procedimientos que permitirán obtener información valida y confiable demostrando la pertinencia y factibilidad de su ejecución. Primero hay que descubrir si la situación problemática es empírica o teórica . Deben describirse las aspectos pertinentes del contexto en que se produce la situación problemática. Hay que incluir las proposiciones que surgen de la observación de la situación, las obtenidas en el proceso de familiarización con ella y las que resulten de las entrevistas, de la noticias de los medios, etc. La construcción del objeto es la elabo...

Parcial - Técnicas de Investigación y Opinión Pública - Petracci

Parcial 1:  1- ¿Qué es el campo en una investigación? Describa las principales características del trabajo de campo en la invstigación cualitativa. (1.5 puntos) 2- ¿Qué implicancias tiene analizar lo social desde el paradigma de la comprensión y no de la explicación? Relacione el concepto de descripción densa con las características principales de la investigación cualitativa. (1.5 puntos) 3- Mencione y describa tres característ icas de la observación, tres de la entrevista y tres del grupo focal como técnicas de recolección de información en la investigacion cualitativa. (2 puntos) 4-En relación con el artículo de M. Petracci "Pensar la opinión pública" (2003), ¿Sobre que puntos gira el debate de las propiedades de la opinión pública? (2 puntos) 5- Comente el proceso de institucionalización de las nuevas herramientas de comunicación política según el texto de Duarte, Blanco y Poletti (1.5 puntos) 6- Describa las características generales del estudio presentado en el ar...

Castillo - "Luces y Sombras de Adam Smith" - Economía - Cátedra: Castillo

Smith - "Luces y Sombras" - Economía - Cátedra: Castillo En la Riqueza de las Naciones se va a hablar sobre el crecimiento y la productividad. Smith trata de desarrollar una teoría de la producción. Va a decir que la producción anual está regulada por dos cuestiones: 1.        La habilidad y juicio con que esa fuerza de trabajo es generalmente empleada. 2.        La proporcion entre el número de aquellos que están empleados en actividades útiles y aquellos que no. ¿Dónde está la causa de la riqueza? Smith: La máxima mejora de las fuerzas productivas del trabajo y la mayor parte de la habilidad, destreza y discernimiento, con los que se dirige y apliquen en cualquier parte, parece ser los objetos de la división del trabajo. Es decir: donde hay división de trabajo, hay mejora de las destrezas y por lo tanto más riqueza. Razones para que la división de trabajo aumente la productividad: 1.   ...

Castillo - ¿Qué es la economía? - Economía - Cátedra: Castillo

Castillo - ¿Qué es la economía? - Economía - Cátedra: Castillo ¿Qué es la economía? En 1870 aparece una corriente que cuestiona a la economía como ciencian social desde dos angulos: 1) La incorporación de un herramental matemático, que rápidamente deja de ser instrumento para ver la realidad social, para transformarse en objeto en si de la disciplina. 2) Abandono del estudio de los agregados sociales (Clase social, nación) y su reemplazo por el de las conductas de los individuos (Psicología). La cátedra va a permancer en la tradición clásica (Adam Smith y D. Ricardo) o en la tradición crítica de la economía clásica (Marx) LA ECONOMIA COMO PARTE INESCINDIBLE DE LAS CIENCIAS SOCIALES No es posible comprender la realidad social separando la política por un lado, la economía por otro y la sociología por un tercero . Si se pueden separar para analizarlas. ECONOMIA POLÍTICA Son el propio conjunto de cosmovisiones, como ser el "liberalismo", el ...

Le Breton - "Capítulos 3 y 4" de Antropología del cuerpo y modernidad - Seminario de Informática - Cátedra: Ferrer

Le Breton - "Capítulos 3 y 4" de Antropología del cuerpo y modernidad - Seminario de Informática - Cátedra: Ferrer Cap. 3: “Los orígenes de una representación moderna del cuerpo: El cuerpo máquina.” A partir de distintas etapas epistemológicas, marcadas por los trabajos de Kepler, Copérnico y especialmente Galileo, la sociedad erudita occidental se desplaza del mundo del “aproximadamente” al universo de la precisión. En el S. XVII, con el advenimiento de la filosofía mecanicista, Europa Occidental pierde su fundamento religioso: el individualismo y el ascenso del capitalismo, liberan a algunos hombres de su fidelidad a las tradiciones culturales y religiosas. A partir de la ruptura epistemológica que Galileo  introduce, las matemáticas proporcionan la fórmula del mundo. La naturaleza se identifica con un conjunto sistemático de leyes, el mundo deja de ser un universo de valores para convertirse en un universo de hechos subordinados a un conocimiento racional, n...

Coetzee - "Las vidas de los animales" en Elizabeth Costello - Seminario de Informática - Cátedra: Ferrer

Coetzee - "Las vidas de los animales" en Elizabeth Costello - Seminario de Informática - Cátedra: Ferrer  * Coetzee: “Las vidas de los animales” * Que el hombre entienda algo de la bestialidad humana a partir de los animales, p´entender como el hombre está en el centro. Mataderos: modo de crear lugares de industrialización de la muerte (= Agamben donde el campo de concentración era el lugar p´la matanza), no hay + campos de concentración, pero el matadero sirve y es funcional p´todos. * No argumenta pq´defiende a los animales pq´siempre choca con el tema del lenguaje (planteado en término de dominación, establece ya un tipo de relación), el lenguaje personifica a la razón moderna: se abandona la cuestión de ser un cuerpo, reconciliar cuerpo con alma, pero somos un alma dentro de un cuerpo, se le permite castigar al cuerpo. * Equipara la matanza de los animales en los mataderos con los campos de concentración nazi q´termina con la justificación de ser vegetariana...