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Mostrando entradas de mayo, 2013

Barbero, Martín - "Claves de debate: televisión pública, televisión cultural: entre la renovación y la invención" - Comunicación II - Cátedra: Mangone Gándara

Barbero, Martín - "Claves de debate: televisión pública, televisión cultural: entre la renovación y la invención" - Comunicación II - Cátedra: Mangone Gándara Introducción: Contradictoria modernidad de la televisión en países en los que la desproporción del espacio social que el medio ocupa es, sin embargo, proporcional a la ausencia de especios políticos de expresión y negociación de los conflictos y a la no representación en el discurso de la cultura oficial, de la complejidad y diversidad de los mundos de vida y los modos de sentir de sus gentes. Por la democratización de esa "esfera pública electrónica", que es la televisión, pasan posibilidades de democratización de las costumbres y la cultura política. Estéticamente la televisión se vuelve un espacio estratégico para la producción y reinvención de las imágenes que de sí mismos se hacen nuestros pueblos y con las que quieren hacerse reconocer de los demás. Si la televisión se ha tornado en espacio estratég

Mastrini, G. y De Charras - "Veinte años no es nada: del NOMIC a la CMSI" (2009) - Políticas y comunicación - Cátedra: Mastrini

Introducción Podríamos decir, jugando con el título del texto de De Charras y Mastrini, que 20 años “no es nada” pero también “es mucho” en materia comunicacional. No es nada porque, como sostienen los autores con quienes coincidimos, los debates en torno al NOMIC que se dieron en los ochentas siguen constituyendo el principal antecedente generado por una instancia supranacional  para cualquier proceso que pretenda democratizar la comunicación. Y 20 años “son mucho” porque desde entonces el contexto internacional en el que tendrá que desarrollarse (y se desarrolla actualmente) la CMSI es sustancialmente diferente que aquel en el que se dio la sanción del Informe MacBride. Dejemos por un momento de lado el hecho de que la arena del debate es completamente diferente, de que pasamos de un debate que se da en el contexto multilateral de la UNESCO (verdadera democracia de Estados en donde cada país cuenta con un voto, basado en la promoción de la cultura, la ciencia y la educaci

Exeni, José Luis - “Las PNC: latinoamericano atrevimiento” - Políticas y comunicación - Cátedra: Mastrini

Exeni, José Luis : “Las PNC: latinoamericano atrevimiento” Uno de los dos ejes temáticos principales del debate internacional sobre la comunicación –paralelo al NOII- fue el de las Políticas Nacionales de Comunicación (PNC). En cuanto a sus impulsores, si la introducción de las formulaciones y propuestas sobre el NOII en el debate internacional se debió fundamentalmente al Movimiento de Países no Alineados, la base de discusión y análisis sobre las PNC se aglutinó en el marco de la UNESCO , impulsada por actores políticos e investigadores de la región. Las PNC son parte de un mismo proceso que engloba también a las políticas educativas y a las políticas culturales. En principio, la idea de PNC estaba directamente enraizada en la línea de la comunicación para el desarrollo. En el marco de dos principios centrales: a) la comunicación-información es un recurso planificable, en tanto indicador-inductor del desarrollo; y b) el Estado es un actor central en el proceso

Argumedo, Alcira - "Los laberintos de la crisis" - (1987) - Políticas y comunicación - Cátedra: Mastrini

 Argumedo, Alcira - "Los laberintos de la crisis" - (1987) - Políticas y comunicación - Cátedra: Mastrini Explicar: Qué es un estado Qué es una política Qué es una  política  nacional de comunicación (PNC) Qué es una planificación Qué es acceso Qué es participación Qué es un servicio público (qué condiciones debe cumplir para ser tal) Características de servicio público de comunicación según Pasquali Etapas formalista, contenidista de Graciano Qué es la sociedad de la información Qué es la autopista de la información TRES ETAPAS EN EL ANALISIS DEL DEBATE 1973-1976: De Argel a Nairobi          Comprende desde la 4ª Conferencia de Jefes de Estado y Gobiernos de los países No alineados en Argel, en 1973 hasta la 19ª Reunión de Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación , la Ciencia y la Cultura (UNESCO) en Nairobi, en 1976.             En septiembre de 1973 se lleva a cabo l